Origen y Evolución de la Lírica

1. Escribir la definición completa de cada concepto.

Fondo y forma (niveles):

Morfosintáctico:

Verso

Estrofa

Estructura sintáctica:

Fónico sintáctico:

Métrica

Rima

Ritmo

Léxico-semántico y retórico:

Significados denotativo y connotativo.

Figuras Retóricas

Fuentes de consulta:

http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/guiagenerolirico.pdf

https://literaturaylenguaaricacollege.files.wordpress.com/2011/10/02-gc3a9nero-lc3adrico1.pdf

http://www.cemsa.edu.mx/LITERATURA_II.pdf

http://www.juanmanuelinfante.es/attachments/106_La%20l%C3%ADrica%20como%20g%C3%A9nero%20literario.pdf

http://www.cvatocha.com/documentos/metrica.pdf

https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=documentos/10221.1/53072/1/253874.pdf

http://wordpress.colegio-abaco.com/elblogde5/files/2013/12/u7_la_lirica.pdf

http://www.colegiogamarra.com/wp-content/uploads/Anexos-3%C2%BA-me%CC%81trica-y-recursos-literarios.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=PZCh_BXaUlA

2. Realiza la siguiente actividad:

Mapa mental en 1 hoja

¿Cómo se miden los versos en un poema?

3. Cuestionario:

¿Qué es la sinalefa?

¿Qué es la diéresis?

¿Qué es la sinéresis?

Fuentes de consulta:

https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/pdf/2_versos.pdf

http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/garcia_monedero_gloria/EL_CID/quest5_4.html

ATENCIÓN:

1. En un poema todos los versos tienen la misma métrica

2. La tercera actividad contenida en el archivo de la página de la escuela, se quedará pendiente para la siguiente semana.

NOTA:

Si nuevamente mandan mapas mentales copiados a sus compañeros, se eliminarán las tres actividades enviadas.

Actividades a entregar como fecha límite el Jueves 30 de abril, 2020.

Tomar una foto o escanear el trabajo, enviarlo al correo:

alfonso.edems@gmail.com

Manda todas tus actividades en un solo correo.

Recuerda escribir tus datos tanto en el correo electrónico como en los trabajos

En el asunto del correo escribe: segundo5

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Registro en lista, como parte del portafolio de Evidencias, evaluación continua.

La evaluación continua tiene un valor de 30% en la calificación del segundo parcial.